Censo do Ensino Superior 2003 mostra avanço do ensino particular do país
Brasília – Pela primeira vez, desde que o Censo da Educação Superior é realizado pelo Ministério da Educação (MEC), o número de matrículas na educação superior foi maior que o número de alunos concluintes do ensino médio. Os dados do Censo 2003 foram apresentados nesta quarta-feira (13) pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que coletou as informações em 1.859 instituições públicas e privadas de ensino superior.
O número de vagas criadas no ensino superior cresceu 12,9% em relação ao ano anterior, mas, na prática, só ocorreu nas universidades particulares que demonstraram um aumento de 16,5% em relação a 2002. Nas instituições públicas, foi registrada uma queda de 4,8% no número de vagas. Nas estaduais, 15,4% e nas federais 2,2%. Apenas nas universidades municipais que cobram mensalidades houve crescimento de 23,3%.
Segundo o diretor do Departamento de Estatística e Avaliação do Ensino Superior do Inep, professor Dilvo Ristoff, a queda do número de vagas nas federais e nas estaduais pode ser explicada pela extinção de cursos, na maioria das vezes de pedagogia, criados especialmente para capacitar professores do ensino médio por meio de convênios entre os estados e o governo federal. “Esses cursos já acabaram e agora serão substituídos pelo Programa Universidade para Todos (Prouni), que beneficiará os professores na hora de conseguir uma bolsa nas universidades particulares”, explicou.
No aspecto geral, os resultados demonstram que, no momento em que a pesquisa foi realizada, estava mais fácil entrar num curso superior. “Há mais vagas no ensino superior do que de formandos no ensino médio”, destacou o diretor.
Para o presidente do Inep, professor Eliezer Pacheco, não se pode interpretar esse dado como uma tendência. Segundo ele, o fato de existirem mais vagas na educação superior do que alunos concluindo o ensino médio, não significa que todos os estudantes que tentam entrar numa universidade estão conseguindo cursar a faculdade.
Ele destacou que, muitas vezes, há dificuldades financeiras por parte do aluno em pagar uma faculdade privada, o que acaba causando uma demanda reprimida. “A pressão sobre o ensino médio começa a se acentuar e, em função disso, o MEC começa também a tomar medidas a fim de ampliar, rapidamente, o ensino médio em nosso país”, disse ele.
Marina Domingos
Repórter da Agência Brasil
